طرحت المنصة الإلكترونية الموحدة لاستطلاع آراء العموم والجهات الحكومية، التابعة للمركز الوطني للتنافسية، 37 مشروعًا جديدًا ذا صلة مباشرة بالشأن الاقتصادي والتنموي، بالتعاون مع 11 جهة حكومية، ضمن جهود تعزيز المشاركة المجتمعية وتكريس مبدأ الشفافية في صياغة الأنظمة واللوائح التنظيمية قبل اعتمادها بشكل رسمي.
وتضمنت المشروعات المطروحة عبر منصة «استطلاع» مشروع «سياسات الاعتماد الأكاديمي المُحدثة 2025» التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، والذي يهدف إلى تطوير الإطار النظامي المعتمد لعمليات الاعتماد المؤسسي والبرامجي في المملكة، ويُتاح تقديم المرئيات بشأنه حتى تاريخ 5 أغسطس المقبل، بما يتيح لأصحاب المصلحة من قطاع التعليم إبداء مقترحاتهم بفعالية.
إقرأ ايضاً:
جوهرة برشلونة تضع إنزاغي أمام اختبار تكتيكي صعب.. كانسيلو يقلب توقعات مواجهة الهلالمحلل إسباني يكشف تقييمه لمواجهة ريال مدريد وليفربول ويتحدث عن التحدي في أنفيلداختراق يضرب جامعة مرموقة وتجري استدعاء التحقيق الفيدرالي مع رصد تسريب ضخم للبياناتوفي قطاع النقل، أعلنت الهيئة العامة للنقل عن طرح مشروع «اللائحة التنفيذية لنشاط النقل التعليمي»، الذي يهدف إلى تطوير البنية التنظيمية لهذا القطاع الحيوي، من خلال تنظيم الخدمات وتحفيز الاستثمار فيه، ومن المقرر أن يُغلق باب الاستطلاع على المشروع بتاريخ 6 أغسطس 2025، حيث تأمل الهيئة في جمع تغذية راجعة من الخبراء والممارسين في هذا المجال.
كما قدمت وزارة البيئة والمياه والزراعة مشروع «تحديث دليل المهن والمنشآت البيطرية» بهدف تقديم محتوى متخصص وشامل يخدم العاملين والمهتمين في مجال الطب البيطري، ويعزز جودة الممارسات الطبية، ويُغلق باب المشاركة في هذا المشروع بتاريخ 7 أغسطس 2025. وفي ذات السياق، طرحت أمانة منطقة القصيم مشروع «دليل اللوحات التجارية» لتوفير مرجعية معلوماتية موحدة لجميع الأطراف ذات العلاقة، على أن يستمر استقبال الآراء حتى 23 أغسطس 2025.
وتُعد هذه الخطوة من المركز الوطني للتنافسية تأكيدًا على التزام المملكة بتعزيز الشفافية، وتمكين المواطنين والجهات المعنية من المساهمة المباشرة في صناعة القرار، من خلال أدوات تفاعلية متقدمة، تسهم في بناء بيئة أعمال أكثر تطورًا. كما تعكس منصة «استطلاع» توجهًا استراتيجيًا لإشراك المجتمع في بناء الأنظمة والتشريعات، بما يواكب تطلعات رؤية السعودية 2030 في تحسين الحوكمة وزيادة فاعلية الإجراءات التشريعية.
